針對內(nèi)訓師職業(yè)發(fā)展，有幾以下幾個問題愿與各位企業(yè)培訓師們進行商榷。
一、清晰職業(yè)，計劃生涯。
企業(yè)內(nèi)訓師大多是兼職人員，其中也不凡有想向?qū)I(yè)化方向發(fā)展的人。我也多次在電力、石油、汽車、煤炭、冶金等企業(yè)中碰到過有此想法的人。隨著中國培訓市場的迅猛發(fā)展，職業(yè)培訓師已經(jīng)成為越來越受人矚目的“鉆石職業(yè)”。我是過來人，自1988年進入這行以來，親歷了中國培訓市場的發(fā)展，培訓師隊伍已從教育系統(tǒng)兼職的老一輩們轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p一代職業(yè)化的生力軍，他們思想活躍，不拘于形式，又能博學多聞，自成體系，更具其實踐性、創(chuàng)造性，特別是商業(yè)化和挑戰(zhàn)性，由此也吸引著越來越多的年輕人投身到這個“金領(lǐng)”職業(yè)。
從經(jīng)濟的觀點來看，職業(yè)生涯是個人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色，它與自身職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系，是個人接受培訓教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。在企業(yè)內(nèi)訓活動中，他們會經(jīng)常接觸外來的培訓師，這種外來的影響對他們是直接且深刻的。向職業(yè)化方向發(fā)展的愿望也就不足為奇了。
二、立足本職，面向社會。
職業(yè)生涯是人生中最重要的歷程，是追求實現(xiàn)自我的重要階段，對人生價值起著決定性作用。企業(yè)培訓師們的這種意愿是應(yīng)該理解與支持的，尤其是職業(yè)培訓師們的高昂課酬更會讓內(nèi)訓師們心動。
但我想說一句的是，職業(yè)生涯是一個動態(tài)過程，是指一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的，與工作活動、經(jīng)驗相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷。就象我在課堂上所講的一樣，“打鐵還需自身硬，千錘百煉方為師。建議大家要立足本職、立足福彩，面向省外、面向社會。”
企業(yè)培訓師只有煉好內(nèi)功，在本單位，在福彩系統(tǒng)的培訓教學上著有成效后，才能走向省外，走向社會。開封福彩的陳老師他自己學習、修煉了多年，先后考取了中級和高級企業(yè)培訓師的職業(yè)資格證書，在本單位的培訓活動中已積累了一定的教學經(jīng)驗，他現(xiàn)在保證做好本單位工作之余兼職為河南大學和有關(guān)企業(yè)講課。這是向職業(yè)化方向發(fā)展的必由之路。
三、選準專業(yè)，明確方向。
進入培訓行業(yè)，想成為一名優(yōu)秀的職業(yè)培訓師，在基于自身豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和豐厚知識儲備之外，還需要確定好自己的專業(yè)方向和授課風格等等。這一步走不好，會走太多的彎路，會吃太多不該吃的苦。
我經(jīng)常講，培訓師要“專一、精二、會三”，千萬不能做“萬金油”。講自己學的、講自己干的、講自己專的、講自己能的、講自己精的！這就是“術(shù)業(yè)有專攻”的具體含意。如能做到專心、專業(yè)了，你才能打造自己獨一無二的“核心競爭力”。
我以為，職業(yè)培訓師職業(yè)生涯發(fā)展的進程是：一為能工——教所知——傳術(shù)；二為巧匠——教所做——傳法；三為名師——教所創(chuàng)——傳道。其前提條件是一要會“編”——培訓課程的開發(fā)者；二要會“導”——項目實施的組織者；三要會“演”——課程內(nèi)容的表達者。